教育部推進校園足球工作 努力讓更多孩子參與其中

近日，由教育部組織開展的2018教育奮進之筆“1+1”系列發布采訪活動來到江蘇省海門市，就介紹全國青少年校園足球最新進展情況和全國學校體育教學改革整體思路召開新聞發布會并組織采訪團進行實地采訪。

加快發展青少年校園足球是貫徹黨的教育方針、促進青少年身心健康的重要舉措，是夯實足球人才根基、提高足球發展水平和成就中國足球夢想的基礎工程。

　　作為此次教育奮進之筆“1+1”系列發布采訪活動的第六站，江蘇省海門市是全國校園足球試點市，全市擁有50多所足球特色校。近年來，江蘇以提高校園足球普及水平、深化足球教學改革、加強課外鍛煉訓練、完善競賽體系等重點工作為抓手，充分調動全省教育、體育系統的積極性，青少年校園足球事業發展規模快速壯大，發展水平明顯提高，發展環境不斷改善，取得了一定成績，為校園足球的科學、健康和可持續發展奠定了堅實基礎。6月26日上午，采訪團一行先后在海門的中小學、幼兒園和訓練基地進行了深入探訪，聽取了多位領導就校園足球開展工作的情況說明，感受到了足球運動在中小學、幼兒園蓬勃開展的熱烈氛圍，也感受到了教育系統推進校園足球工作的奮進狀態。

　　6月26日下午，在江蘇省海門市政府會展中心，作為教育奮進之筆“1+1”系列發布采訪活動第六站的一部分，教育部召開了介紹全國青少年校園足球最新進展情況和全國學校體育教學改革整體思路的發布會。全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任、教育部體育衛生與藝術教育司王登峰司長首先對過去三年有關校園足球所做的工作和取得的成績進行了說明，并重點介紹了下一步校園足球發展的思路，要解決的問題，以及對下一步對整個學校體育改革的整體思路做了闡述。江蘇省教育廳朱衛國副廳長、云南省教育廳鄭毅副廳長、上海市教委倪閩景副主任和全國青少年校園足球專家委員會副主任委員、北京體育大學李春滿教授共同出席了本次會議，并就各地方校園足球發展情況做了簡單介紹。

　　王登峰司長用“六個多”概括了從2015年-2017年這三年中國校園足球的發展：“踢球的人多了，會踢球的人也多了;踢的好的人多了，整體上踢球的水平也提高了很多;教足球的人多了，教的好的人也多了。”

　　推進校園足球取得成績的最重要基礎是要真正做好普及工作，校園足球發展最基礎、最重要、最核心的舉措就是在全國遴選認定兩萬多所校園足球特色學校， 校園足球特色學校所關注的是這個學校里的每一個孩子都要學會踢足球，都要參與足球訓練，更重要的是都要參加校園足球的競賽活動，通過日臻完善的校園足球激勵機制，讓更多的孩子可以踢好足球。近年來，由校園足球培養出來的小球員們在出訪西班牙、德國、俄羅斯等地與當地青少年足球隊的交流中成績呈逐年上升態勢，體現了校園足球工作的成果喜人。

　　校園足球人才培養體系的建立也在這三年中越發成熟，校園足球的師資隊伍建設經過這三年的努力同樣碩果累累，教學水平穩步提升。王登峰司長說：“國家級校園足球教師培訓達到了2萬多人，教練員培訓達到了5千多人，省市級校園足球管理人員和教師培訓達到了20萬人。此外，從國外直接聘請了多達360多名校園足球教師直接到校園足球特色學校任教。”

　　校園足球保障條件在這三年中也有了非常大的改善。校園足球的組織架構、管理體系逐漸完善，七部門共同推進，各個部門之間相互支撐和配合。王登峰司長說：“這三年國家經費投入6.8億元，帶動各省區市投入了200億元。過去三年，校園足球在場地建設上更是新增了五萬片足球場，取得了非常明顯的進展。”

　　“總結起來，校園足球從體育本身的內含來講，就是三個字，一個是教會，這是教;第二個是訓練，也就是練;第三個是競賽，也就是賽。教會學生運動技能，經常性的課余訓練和常規性的競賽活動，這樣的模式是按照習近平總書記對中國體育事業發展要實現的目標來規劃的。”王登峰司長講到，“習近平總書記對中國體育發展給出了三個目標，第一個目標是提高中國體育競技水平。第二個目標是通過廣泛開展包括足球在內的群眾性的體育競賽活動，弘揚愛國主義和集體主義精神，磨煉國人頑強拼搏的意志品質。第三個方面是提高整個國民的健康素質。通過校園足球的教、練、賽，實現提高青少年體質健康的目標，通過廣泛地開展校園足球競賽活動，進一步弘揚了愛國主義、集體主義精神，磨煉了青少年頑強拼搏的意志品質。通過校園足球的教、練、賽的全面推進，看到了在國民教育體系里面，普通學校的學生足球技能的不斷提高，這為提高中國足球競技水平奠定了良好的基礎。目前，校園足球工作已經納入整個教育改革發展體系，將引領整個學校的體育教學改革。”

　　談到教育部下一步對整個學校體育改革的整體思路，王登峰司長講到，“校園足球發展到今天，高水平的足球苗子開始出現了，這個時候絕對不能走回頭路，不能掐尖，不能急功近利，也不能做違背規律的事情，這是校園足球發展的第一個基本態度，就是要繼續堅定不移地堅持校園足球的推進思路。嚴格按照習近平總書記對中國足球發展的重要批示和指示精神，就是足球要從娃娃抓起、從基層抓起、從群眾性廣泛參與抓起。而這‘三個抓起’在校園足球里面的具體體現，就是以校園足球特色學校為最重要的核心或者是最基礎的發展思路。”