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教師評(píng)職稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)歷這么大關(guān)系!!
作者:海浪教育  來(lái)源:本站  發(fā)表時(shí)間:2019-09-10 15:29:25   瀏覽:

目前,教師評(píng)定職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)新鮮出爐啦其中學(xué)歷和工作年限是一大標(biāo)準(zhǔn)。
快看看你能評(píng)定什么等級(jí)吧!本次文件主要內(nèi)容如下:
通過(guò)健全制度體系、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)職稱(chēng)評(píng)審與崗位聘用制度的有效銜接等措施,形成以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,以社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心的中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)制度。主要包括以下幾個(gè)方面:

(一)健全制度體系

(二)完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

(三)創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制

(四)實(shí)現(xiàn)職稱(chēng)評(píng)審與崗位聘用制度的有效銜接

 

接下來(lái)看看詳細(xì)的評(píng)職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)吧!

 

 

一、遵守國(guó)家憲法和法律,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以德立身,以德立學(xué),以德施教,立德樹(shù)人,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

 

二、具備符合《教師資格條例》規(guī)定的教師資格及專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,達(dá)到本地區(qū)教育行政部門(mén)及學(xué)校關(guān)于教學(xué)工作量、教育培訓(xùn)、教師考核等有關(guān)要求,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

 

三、身心健康,心理素質(zhì)良好,能全面履行崗位職責(zé)。

 

四、專(zhuān)業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐的時(shí)間符合教育部等部門(mén)制定的《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》的要求。

 

五、中等職業(yè)學(xué)校教師申報(bào)各層級(jí)職稱(chēng),除必須達(dá)到上述基本條件外,還應(yīng)具備以下條件:

 

(一)文化課、專(zhuān)業(yè)課教師

 

助理講師

 

1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法,勝任班主任或輔導(dǎo)員工作,積極參與學(xué)生管理工作,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有本專(zhuān)業(yè)必備的知識(shí)和技能,掌握所教課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和方法等,基本勝任教學(xué)崗位,教學(xué)效果較好。

 

3.能較好組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)。

 

4.具備碩士學(xué)位;或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,見(jiàn)習(xí)1年期滿(mǎn)并考核合格;或者具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷,見(jiàn)習(xí)1年期滿(mǎn)并考核合格。

 

講師

 

1.較好掌握教育學(xué)生的原則和方法,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),較好地完成班主任或輔導(dǎo)員工作,正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,獨(dú)立掌握所教課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和方法等,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,教學(xué)效果好。

 

3.具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù),并在教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

 

4.能較好地組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課教師積極承擔(dān)校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等工作,具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

5.具備博士學(xué)位;或者具備碩士學(xué)位,并在助理講師崗位任職滿(mǎn)2年;或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,并在助理講師崗位任職滿(mǎn)4年;或者具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷,在助理講師崗位任職滿(mǎn)4年

 

高級(jí)講師

 

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),任現(xiàn)職以來(lái)較出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,形成可供學(xué)習(xí)借鑒的德育經(jīng)驗(yàn),正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,形成一定的教學(xué)特色和可供借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 

3.指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究,在教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐中取得較突出的成績(jī)。

 

4.指導(dǎo)青年教師組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課教師在校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面取得較突出成果,具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

5.具備博士學(xué)位并在講師崗位任職滿(mǎn)2年;或者具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,并在講師崗位任職滿(mǎn)5年;或者具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷,在講師崗位任職滿(mǎn)5年

 

正高級(jí)講師

 

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),任現(xiàn)職以來(lái)出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,將思想道德教育有效融入教學(xué)全過(guò)程,形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗(yàn)或模式,正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.深入系統(tǒng)地掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)卓著,教學(xué)特色鮮明,形成可供推廣和借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或模式。

 

3.在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,擔(dān)任地市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)帶頭人,主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究,在教育思想、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他教師方面做出突出貢獻(xiàn)。

 

4.指導(dǎo)青年教師組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課教師在校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面取得突出成果,具有突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

5.一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位(從企業(yè)公開(kāi)招聘的應(yīng)具有高職以上學(xué)歷),并在高級(jí)講師崗位任職滿(mǎn)5年

 

(二)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

 

三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

 

1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法,勝任班主任或輔導(dǎo)員工作,積極參與學(xué)生管理工作,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握所教專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)法,能夠承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)部分實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

 

3.了解本專(zhuān)業(yè)各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程,具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

4.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位;或具備大學(xué)專(zhuān)科(高職)學(xué)歷,任教1年期滿(mǎn)并考核合格;或具有中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷,任教2年期滿(mǎn)并考核合格。

 

二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

 

1.掌握教育學(xué)生的原則和方法,勝任班主任或輔導(dǎo)員工作,積極參與學(xué)生管理工作,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握所教專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)法,能夠獨(dú)立承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)部分實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué),教學(xué)效果較好。

 

3.掌握本專(zhuān)業(yè)各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程,具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

4.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,在三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)1年;或者具備大學(xué)專(zhuān)科(高職)學(xué)歷,在三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)2年;或者具備中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷,在三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)3年。

 

一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

 

1.較好掌握教育學(xué)生的原則和方法,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),較好地完成班主任或輔導(dǎo)員工作,正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,掌握本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)原理和生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)法等,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,教學(xué)效果好。

 

3.具有一定的組織和開(kāi)展實(shí)習(xí)教學(xué)研究的能力,承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù),并在教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

 

4.了解本專(zhuān)業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程,承擔(dān)校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等工作,具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

5. 具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)3年;或者具備大學(xué)專(zhuān)科(高職)學(xué)歷,在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)4年;或者具備中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷,在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)5年。

 

高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

 

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),任現(xiàn)職以來(lái)較出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,形成可供學(xué)習(xí)借鑒的德育經(jīng)驗(yàn),正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和精湛的操作技能,掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,形成一定的教學(xué)特色和可供借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 

3.具有較強(qiáng)的組織開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、技術(shù)革新的能力,取得較突出的成果,起到帶頭人的作用。

 

4.掌握本專(zhuān)業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程,在校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面取得較突出成果,具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

5.具有大學(xué)專(zhuān)科(高職)及以上學(xué)歷,并在一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)5年;或具有中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷,并在一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)7年

 

正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

 

1.具有崇高的職業(yè)理想和信念,認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),任現(xiàn)職以來(lái)出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,將思想道德教育有效融入教學(xué)全過(guò)程,形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗(yàn)或模式,正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 

2.深入系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)卓著,教學(xué)特色鮮明,形成可供推廣和借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或模式。

 

3.在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,擔(dān)任地市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)帶頭人,具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力,在教育思想、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革、教學(xué)方法等方面取得突出成績(jī),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他教師方面做出突出貢獻(xiàn)。

 

4.熟練掌握本專(zhuān)業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程,在校企合作、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面取得突出成果,具有突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

 

5.一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位(從企業(yè)公開(kāi)招聘的應(yīng)具有高職以上學(xué)歷),并在高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿(mǎn)5年

 

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